Vinciane THOMAS
Orthopédagogue spécialisée en Gestion mentale
GM La Garanderie: Pédagogie / Méthodologie / Parentalité
Difficulté scolaire - Dys - TSA - Haut Potentiel
Thérapie - Systémique familiale - Cohésion d'équipe
Praticienne - Formatrice - Conférencière
" Tout être humain possède la clef de son bien être. "
Vinciane Thomas
Votre enfant n'est pas satisfait de ses résultats scolaires?
Votre enfant n'aime pas l'école?
Vous pensez qu'il :
* S'organise difficilement
* Apprend mais restitue peu
* Sait... mais "ne sais pas comment dire"
* Manque de confiance
*Accepte difficilement de l'aide
* N'arrive pas à clarifier ses projets
* Rencontre des difficultés relationnelles
* Rencontre des difficultés liées à un autre trouble: (vue - ouïe déficiente(s)), hyperactivité, syndrome Asperger, forme de dys, HP, QI hétérogène...
Votre enfant rencontre des difficultés à :
Être attentif? Comprendre? Mémoriser? Réfléchir? Imaginer?
Le moment des devoirs est régulièrement conflictuel.
Le dialogue devient difficile entre vous parents, et votre enfant.
L'adulte que vous êtes :
* S'organise difficilement
* Rencontre des difficultés de communication (conjoint - famille - amis - collègues...)
* Est atteint d'une maladie neurodégénérative
* A subit un AVC
* Envisage une reconversion professionnelle
* Gère des équipes de travail
* Traverse une période délicate (deuil, chômage, séparation...)
Et si la gestion mentale était l'outil pédagogique qui puisse lui convenir ?
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Et si la gestion mentale était l'outil de bien-être qui puisse vous convenir ?
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Origine de la gestion mentale ?
La philosophie d'accueil de la différence en toute bienveillance et sans jugement, ainsi que la pédagogique de la gestion mentale (GM) ont été élaborées et décrites par Antoine de la Garanderie,
Depuis 1946, il n'a cessé de mener des recherches pour explorer, décrire et étudier les processus mentaux que chacun met en œuvre dans ses actes de connaissances.
La GM est reconnue par les Neurosciences qu'elle complète:
les Neurosciences pour tous, la GM pour chacun.
La démarche est originale : prendre conscience de ses propres stratégies mentales de réussite, s'appuyer dessus afin d'optimiser son potentiel et accéder
à l'autonomie.
La gestion mentale est reconnue par l’Éducation Nationale qui a parrainé le
1er Colloque International à Angers en 1996.
Même si elle ne vise pas le développement personnel, la Gestion Mentale y contribue largement.
En famille, elle donne des pistes fiables et efficaces pour une éducation ''Aimer sans tout permettre''.
Elle contribue également à la gestion et à l’organisation du travail d'équipe en toute harmonie.
Un accompagnement en GM peut faciliter la régulation d'un trop plein émotionnel
Vous trouverez une définition plus détaillée en page "La Gestion Mentale"
